Hedemora kommun bedriver sedan några år tillbaka ett skolutvecklingsarbete som benämns ”Brobygge”. Det handlar om att skapa gemensamma värderingar och formulera gemensamma mål för förskola till gymnasium. I detta arbete har svenska, matematik, engelska och ”sociala och emotionell” utveckling varit prioriterade områden. I det fortsätta Brobyggearbetet är det naturligt att utveckla undervisningen och lärandet inom naturvetenskap och teknik.
Som stöd i detta arbete används skolutvecklings-programmet NTA – Naturvetenskap och teknik för alla. NTA omfattar ämnena fysik, biologi, kemi och teknik men indirekt även andra ämnen. Grundfilosofin i NTA är att stimulera nyfikenheten och intresset för naturvetenskap och teknik hos såväl lärare som elever. Det bygger på att eleverna formulerar frågor, gör förutsägelser, söker svar, undersöker och resonerar med varandra.
NTA vilar på följande fem grundpelare:
- ett undersökande arbetssätt med experimentet som grund
- tillgång till väl anpassat experimentmaterial
- kontinuerlig kompetensutveckling av lärare
- fortlöpande utvärdering av elevernas lärande
- samverkan mellan skolor, kommuner, näringsliv och högskolor/universitet.
Hedemora kommun är sedan årsskiftet 207/2008 medlem i den ekonomiska föreningen NTA. Sedan starten år 2008 har 27 lärare deltagit i introduktions- och temautbildningar. NTA omfattar sjutton olika teman från F-klass till åk 9. Av de sjutton temana har lärare kompetensutvecklats i hitintills tio olika teman som: Jämföra och mäta, Fast eller flytande, Förändringar, Jord, Fjärilars liv, Från frö till frö, Kretsar kring el, Rörelse och konstruktion, Balansera och väga samt Magneter och motorer.
Följande skolor arbetar i dagsläget med temalådor: Jonsboskolan, Vikmanshyttans skola, Västerby skola, Stureskolan samt Fyrklöverskolan.
Läs mer om NTA